金融基礎教育學習架構
107年修正
國小
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主題
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教學重點
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學習目標
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(一)儲蓄與消費
(二)投資自己並創造價值
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(一)認同儲蓄為金錢規劃之本
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(二)知道金錢規劃時，應同時注意消費、儲蓄與公益的目標
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(三)能辨別「需要」與「想要」，做出適當的消費選擇
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(四)能正確記帳，並用於檢視消費行為
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(五)認同收入-儲蓄=支出的觀念
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(六)知道投資自己的重要性與方法
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(一)借錢的原則與態度
(二)信用及其價值
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(一)認同不輕易借錢及審慎預支零用錢
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(二)知道有借有還，再借不難的道理
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(三)能覺察日常生活中信用的重要性
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(一)風險及風險管理的方法
(二)生活中的風險及保險
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(一)能覺察生活中的風險，並能提出管理方法
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(二)能說出與生活相關的保險名稱
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國中
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主題
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教學重點
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學習目標
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(一)消費行為
(二)儲蓄計畫
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(一)認同量入為出的消費概念
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(二)能察覺廣告的陷阱及迷思
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(三)能規劃及執行短期金錢計劃
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(四)了解金錢規劃時，應同時注意消費、儲蓄及公益的目標
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(五)能比較不同的儲蓄及支付工具
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(六)知道應該為自己的金錢規劃負責任
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(一)借錢的原則與態度
(二)信用及其價值
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(一)認同不輕易借錢及準時還錢的重要性
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(二)了解信用卡與信用之關係
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(三)認同信用的價值
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(一)風險管理的方法
(二)保險的基本概念
(三)全民健保的重要性
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(一)知道風險管理的方法
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(二)知道互助是保險的基本特性
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(三)認同並珍惜全民健保資源
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(一)投資風險
(二)投資的原則與態度
(三)認識金融機構
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(一)了解投資風險的特性
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(二)列舉數種投資工具
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(三)列舉數種合法金融機構
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(四)知道投資的原則與應有的態度
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高中/職
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主題
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教學重點
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學習目標
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(一)消費行為
(二)儲蓄計畫
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(一)能分析影響消費行為的因素
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(二)能規劃及執行中期的金錢計劃
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(三)進行金錢規劃時能兼顧消費、儲蓄及公益的財務目標
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(四)認同應該為自己的金錢規劃負責任
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(一)個人金融信用的重要元素及重要性
(二)貸款前的準備
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(一)知道金融機構評估個人金融信用的原則
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(二)認同借款之前要思考還款能力及規劃
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(三)知道貸款前的評估與規劃
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(一)保險與風險的關聯
(二)保險的種類及功能
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(一)知道保險的原則與風險的關聯
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(二)列舉基本保險的種類及其功能
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(三)能因應不同風險，選擇適當保險
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(四)探究珍惜保險資源的理由
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(一)投資工具的概念與風險
(二)投資前的準備
(三)投資的原則與態度
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(一)了解基本投資工具及其風險
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(二)知道投資前應做的自我檢視
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(三)認同投資應有的原則與態度
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(一)金融消費保護的內涵
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(一)知道金融消費者的基本權益
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(二)知道金融消費者糾紛的申訴管道
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(一)防制洗錢及打擊資恐的內涵
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(一)知道防制洗錢及打擊資恐基本概念
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